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Modul 7
Mit andern Berufsbildungsverantwortlichen zusammenarbeiten |
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Zugehörigkeit Studiengänge |
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Modulniveau |
B |
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Modultyp |
C |
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ECTS Total |
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Lernstunden Präsenz |
45 (60 Lektionen à 45 Minuten) |
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Lernstunden Selbststudium |
75 |
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Lernstunden Qualifikationsverfahren |
30 |
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Standards Rahmenlehrpläne |
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Schlüsselbegriffe |
Lernorte im dualen
Berufsbildungssystem; Lernortkooperation: Betrieb, überbetrieblicher Kurs (üK),
Berufsfachschule; Zusammenarbeit in der Schule: allgemeinbildender
Unterricht, berufskundlicher Unterricht, Berufsmaturität, Attestausbildung,
Stützkurse; Curricula und Arbeitsweise abgebender Schulen (im Vergleich zur
Berufsbildung); Zusammenarbeit und Qualitätsentwicklung in der
Berufsfachschule.
Lernortübergreifend und/oder fächerübergreifend und/oder
interdisziplinär unterrichten |
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Kompetenzen |
1.
Die betrieblichen/bzw. schulischen Erfahrungen der
Lernenden ins eigene Lehr-/bzw. Ausbildungsprogramm einbeziehen.
2.
Die von den Lernenden in der abgebenden Schule
erworbenen Kompetenzen ins eigene Lehr-/bzw. Ausbildungsprogramm
einbeziehen.
3.
Ein fächerübergreifendes Projekt durchführen. |
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Form der Leistungsbewertung |
Ein Zusammenarbeitsprojekt
durchführen |
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Erforderliche Vorkenntnisse / Module |
Module 1, 2d |
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Anschlussmodule |
8 |
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Modul 7 will die Kooperation, die
Zusammenarbeit, den fächerübergreifenden Unterricht, das interdisziplinäre
Arbeiten in den Mittelpunkt stellen. Die Lehrkräfte / Ausbildenden sollen
die Augen öffnen für die Kolleginnen und Kollegen, die neben ihnen in der
Berufsbildung arbeiten: BerufsbildnerInnen, Ausbildende in der praktischen
Ausbildung, allgemein bildende Lehrkräfte, Berufskundelehrkräfte, Lehrkräfte
an der Berufsmaturität. Sie müssen zusätzlich auch die Situation an den
abgebenden Schulen und in der Arbeitswelt kennen. Kompetenznachweis: Ein
fächerübergreifendes Projekt durchführen. |